En el marco de las Segundas Jornadas Interprovinciales sobre
el abordaje transversal de la educación vial en los niveles inicial, primario y
secundario, se concretó una reunión entre funcionarios de la provincia de Jujuy
y Salta para acordar pautas y criterios de trabajo en conjunto.
En ese sentido, agregó que la provincia de Jujuy viene
desarrollando un trabajo destacable en las escuelas, tanto en el nivel primario
como secundario; inclusive hace varios años se viene incluyendo en el anuario
escolar fechas concretas para que hayan jornadas de reflexión en las
instituciones.
González Galán destacó que se trabaja conjuntamente con otras
áreas del gobierno en la implementación de los manuales desarrollados por la
Agencia Nacional de Seguridad Vial con el Ministerio de Educación de la Nación,
como así también en la redacción y concreción de materiales de trabajo para las
escuelas.
En tanto, el Director Provincial de Gestión de Riesgos
Viales, Matías Paternó, manifestó que
desde el mes de noviembre del año pasado se viene trabajando conjuntamente con
la provincia de Salta, proyectando las tareas en dos etapas, la primera se
destinó a los controles de rutas; mientras que la segunda etapa está
relacionada directamente con lo educativo y la concientización de los jóvenes a
través de la capacitación docente, para que puedan trasladar los conocimientos
a los alumnos.
Por otra parte, Paternó resaltó que en materia de educación
vial, el Gobierno de Jujuy viene desarrollando diferentes talleres en más 60
centros vecinales de la provincia.
Fortalecimiento de la educación vial
Es una iniciativa elaborada en forma conjunta por el
Ministerio de Educación de la Nación y el Ministerio del Interior, con el
objetivo de incluir la enseñanza de la educación vial en todas las escuelas del
país.
Para ello, la Dirección de Planes, Programas y Proyectos
Educativos, conjuntamente con otras áreas de gobierno vienen promoviendo e
impulsando una nueva cultura vial a partir del sistema educativo que apunte a
mejorar la calidad de vida de todos los ciudadanos.
Se elaboraron ejes de trabajo vinculados a la generación de
acciones que permitan abordar la problemática de forma integral, teniendo en
cuenta a la escuela como institución generadora de espacios para el desarrollo
de acciones vinculadas a la construcción de ciudadanía y el respeto por las
normas viales.
Al mismo tiempo, se realizan permanentemente relevamientos y
análisis de información de las instituciones educativas para la ejecución de
las líneas de acción en zonas de nuestra provincia donde existen mayores
índices de siniestralidad para luego avanzar, a modo de prevención, sobre
aquellas que poseen menor influencia.
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